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Infanterielehrgang: Unterschied zwischen den Versionen

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| colspan="3" | Der Infanterielehrgang war ein unverzichtbarer Teil der Offiziers- und Unteroffiziersausbildung. Da die Kriegsmarine das Prinzip des „Seesoldaten“ verfolgte, musste jeder Angehörige der U-Boot-Waffe in der Lage sein, im Erdkampf, bei Landungen oder zur Stützpunktsicherung infanteristisch zu agieren.
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| colspan="3" | Der Infanterielehrgang war ein unverzichtbarer Teil der Offiziers- und Unteroffiziersausbildung der Kriegsmarine. Basierend auf dem Prinzip des „Seesoldaten“ stellte er sicher, dass jeder Angehörige der U-Boot-Waffe befähigt war, im Erdkampf, bei Landungsoperationen oder zur Sicherung der Stützpunkte infanteristisch zu agieren. Er bildete das soldatische Fundament für Disziplin und Verteidigungsfähigkeit an Land.
 
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| colspan="3" | Entstehung: Die infanteristische Schulung war seit der Kaiserlichen Marine fester Bestandteil der Grundausbildung. Mit der Expansion der U-Boot-Waffe wurde sie ab 1940 intensiviert, um Personal für die Verteidigung der Atlantikstützpunkte vorzubereiten.
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| Entstehung: || colspan="3" | Fester Bestandteil seit der Kaiserlichen Marine; ab 1940 Intensivierung der Schulung zur Vorbereitung des Personals auf die Verteidigung der weiträumigen Atlantikstützpunkte.
 
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| colspan="3" | Funktion: Vermittlung der Grundlagen des Landkampfes.
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| Funktion: || colspan="3" | Vermittlung der Grundlagen des Landkampfes sowie die systematische Disziplinierung ("Schleifen") der Rekruten für den späteren Bord- und Wachdienst.
 
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| colspan="3" | Waffenausbildung: Handhabung von Gewehr (K98k), Pistole (P08/P38), Maschinengewehr (MG34/42) und Handgranaten.
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| Waffenausbildung: || colspan="3" | Praktische Handhabung von Dienstpistole (P08/P38), Karabiner (K98k), Maschinengewehr (MG34/42) sowie der Einsatz von Handgranaten.
 
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| colspan="3" | Taktik: Geländeausbildung, Tarnung, Schützenlochbau und Häuserkampf.
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| Taktik: || colspan="3" | Schulung in Geländeausbildung, Tarnung, Schützenlochbau und Häuserkampf zur Sicherung militärischer Objekte in Häfen wie Lorient oder Brest.
 
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| colspan="3" | Ziele: Disziplinierung der Rekruten („Schleifen“) und Vorbereitung auf den Wachdienst in Häfen wie Lorient oder Brest.
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| Ende 1945: || colspan="3" | Einstellung der regulären Lehrgänge im Mai 1945; in der Endphase direkter Einsatz der Absolventen als Marine-Schützen gegen die vorrückenden alliierten Landstreitkräfte.
 
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| colspan="3" | Ende: Mit der Kapitulation im Mai 1945 endete die reguläre Ausbildung. In der Endphase des Krieges (1944/45) wurden Absolventen oft direkt als Marine-Infanteristen (Marine-Schützen) gegen die vorrückenden Alliierten eingesetzt.
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| Übungsplätze: || colspan="3" | Durchführung oft auf spezialisierten Truppenübungsplätzen wie Beverloo (Belgien) oder Putlos (Holstein) zur Gewährleistung realitätsnaher Gefechtsübungen.
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| Zugführer-Dienst: || colspan="3" | Junge Offiziere nutzten die Lehrgänge zur ersten praktischen Führungserfahrung, indem sie Ausbildungseinheiten vor ihrer eigenen U-Boot-Spezialisierung leiteten.
 
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| colspan="3" | In den Biografien der Kommandanten kennzeichnet der Infanterielehrgang oft die Frühphase der Karriere:
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| Fähnrichszeit: || colspan="3" | Obligatorischer mehrwöchiger Lehrgang für jeden Seeoffizieranwärter nach der Grundausbildung in der Schiffsstammabteilung als Teil der Offiziersreife.
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| colspan="3" | Fähnrichszeit: Jeder Seeoffizieranwärter absolvierte nach der II. Schiffsstammabteilung einen mehrwöchigen Infanterielehrgang (oft in Beverloo oder Putlos).
 
 
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| colspan="3" | Führungserfahrung: Junge Offiziere dienten oft als Zugführer in diesen Lehrgängen, bevor sie auf U-Boot-Lehrgang gingen.
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| Auszeichnungen: || colspan="3" | Grundlage für den Erwerb des Infanterie-Sturmabzeichens, oft resultierend aus Einsätzen in Narvik (1940) oder den Erdkämpfen der Festungsbesatzungen (1944/45).
 
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| colspan="3" | Auszeichnungen: Wenn ein Kommandant das Infanterie-Sturmabzeichen trägt, resultiert dies meist aus Einsätzen nach einem solchen Lehrgang (z. B. in der Endphase 1945 oder in Narvik 1940).
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| Stützpunktsicherung: || colspan="3" | Befähigung des Bordpersonals zur aktiven Verteidigung der U-Boot-Bunkeranlagen bei alliierten Kommando-Unternehmen oder Luftlandungen.
 
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! colspan="3" | Quellenverweise - Bundesarchiv-Militärarchiv (BArch-MA) [https://www.bundesarchiv.de | Invenio Online-Recherche]
 
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! colspan="3" | Quellenangabe
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| BArch RM 121 / 162 || colspan="3" | Dienstvorschriften über die infanteristische Ausbildung und den Landkampfdienst der Kriegsmarine.
 
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| Bundesarchiv Signatur RM 20 || colspan="3" | Schulen und Bildungseinrichtungen der Kriegsmarine. [https://www.bundesarchiv.de/im-archiv-recherchieren/archivgut-recherchieren/recherchesysteme/invenio/| Invenio Online-Recherche]. Enthält Lehrgangspläne und Curricula der Marine-Infanterieschulen.
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| BArch PERS 6 || colspan="3" | Personalakten: Nachweise über die Teilnahme an Infanterielehrgängen (z. B. in Beverloo oder Putlos) und entsprechende Befähigungszeugnisse.
 
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| Bundesarchiv Signatur PERS 6 || colspan="3" | Personalakten von Offizieren. [https://www.bundesarchiv.de/im-archiv-recherchieren/archivgut-recherchieren/recherchesysteme/invenio/| Invenio Online-Recherche]. In den Dienstlaufbahnen ist der Infanterielehrgang meist als eine der ersten Stationen unter „Ausbildung“ vermerkt.
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| BArch RM 121 / 642 || colspan="3" | Personalstammrollen mit Vermerken über die Verwendung als Zugführer in Marine-Ausbildungsbataillonen.
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| Kriegsmarine-Dienstvorschrift M.Dv. Nr. 130 || colspan="3" | Infanterie-Vorschrift für die Kriegsmarine. (Die theoretische Basis der Ausbildung).
 
 
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| Walter Lohmann/Hans H. Hildebrand || colspan="3" | "Die deutsche Kriegsmarine 1939 - 1945" - Podzun Verlag 1956. [https://www.amazon.de/Die-Deutsche-Kriegsmarine-1939-1945/dp/B00L5FBA62/ref=sr_1_1?__mk_de_DE=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=YAFFI19MIZGV&keywords=Lohmann%2FHildebrand+Die+deutsche+Kriegsmarine+1939+-+1945&qid=1691417745&sprefix=lohmann%2Fhildebrand+die+deutsche+kriegsmarine+1939+-+1945%2Caps%2C103&sr=8-1 | → Amazon]
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| Lohmann / Hildebrand || colspan="3" | "Die deutsche Kriegsmarine 1939–1945" (Band III, Kapitel Erziehungs- und Bildungswesen sowie Marine-Infanterie).
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| Tessin, Georg || colspan="3" | "Verbände und Truppen der deutschen Wehrmacht" (Band 14, zur Übersicht der Marine-Ausbildungs- und Ersatzeinheiten).
 
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| Georg Tessin || colspan="3" | "Verbände und Truppen der deutschen Wehrmacht und Waffen-SS im Zweiten Weltkrieg 1939–1945" (Band 14)- Osnabrück, Biblio Verlag 2002. [https://www.amazon.de/Verb%C3%A4nde-deutschen-Wehrmacht-Waffen-SS-1939-1945/dp/B0BMQ22P4L/ref=sr_1_16?__mk_de_DE=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=1K86ZQEWLBIO6&dib=eyJ2IjoiMSJ9.jsH24vdHrWLpUTsf9rYgREFpJ8GqoYVq0GboARuMTMAoVv0VVDDKmaGXOikDFE69erJqjZhYF-z3U4asUGXXm5GbfTPMESGI-c0X9qXDb-syyTOmppiPCbGUSO1XxKKWYGON-424qZMU3_BV-VekYlwHBkctF-bF0IyDGXMaS_FAcpmH_GaazI7H2ejtizs9kn-tjOSrteEKefegDY2b4MGJjqD_nR6uS0jFFF5EiXE.Cd-HPwRBbIRhj8KJNz2Kg0vJ7BsSj9WUnfCbDHcqq34&dib_tag=se&keywords=%22Verb%C3%A4nde+und+Truppen+der+deutschen+Wehrmacht+und+Waffen-SS+im+Zweiten+Weltkrieg+1939%E2%80%931945%22+Band+14&qid=1769695125&sprefix=verb%C3%A4nde+und+truppen+der+deutschen+wehrmacht+und+waffen-ss+im+zweiten+weltkrieg+1939+1945%22+band+14%2Caps%2C128&sr=8-16 | → Amazon]
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| Hildebrand, Hans H. || colspan="3" | "Die organisatorische Entwicklung der Marine nebst Stellenbesetzung 1848 bis 1945".
 
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Aktuelle Version vom 4. März 2026, 08:35 Uhr

Ausbildung Infanterielehrgang
Der Infanterielehrgang war ein unverzichtbarer Teil der Offiziers- und Unteroffiziersausbildung der Kriegsmarine. Basierend auf dem Prinzip des „Seesoldaten“ stellte er sicher, dass jeder Angehörige der U-Boot-Waffe befähigt war, im Erdkampf, bei Landungsoperationen oder zur Sicherung der Stützpunkte infanteristisch zu agieren. Er bildete das soldatische Fundament für Disziplin und Verteidigungsfähigkeit an Land.
Entstehung, Funktion und Ausbildungsinhalte
Entstehung: Fester Bestandteil seit der Kaiserlichen Marine; ab 1940 Intensivierung der Schulung zur Vorbereitung des Personals auf die Verteidigung der weiträumigen Atlantikstützpunkte.
Funktion: Vermittlung der Grundlagen des Landkampfes sowie die systematische Disziplinierung ("Schleifen") der Rekruten für den späteren Bord- und Wachdienst.
Waffenausbildung: Praktische Handhabung von Dienstpistole (P08/P38), Karabiner (K98k), Maschinengewehr (MG34/42) sowie der Einsatz von Handgranaten.
Taktik: Schulung in Geländeausbildung, Tarnung, Schützenlochbau und Häuserkampf zur Sicherung militärischer Objekte in Häfen wie Lorient oder Brest.
Ende 1945: Einstellung der regulären Lehrgänge im Mai 1945; in der Endphase direkter Einsatz der Absolventen als Marine-Schützen gegen die vorrückenden alliierten Landstreitkräfte.
Spezifische Merkmale & Standorte
Übungsplätze: Durchführung oft auf spezialisierten Truppenübungsplätzen wie Beverloo (Belgien) oder Putlos (Holstein) zur Gewährleistung realitätsnaher Gefechtsübungen.
Zugführer-Dienst: Junge Offiziere nutzten die Lehrgänge zur ersten praktischen Führungserfahrung, indem sie Ausbildungseinheiten vor ihrer eigenen U-Boot-Spezialisierung leiteten.
Relevanz für die U-Boot-Waffe
Fähnrichszeit: Obligatorischer mehrwöchiger Lehrgang für jeden Seeoffizieranwärter nach der Grundausbildung in der Schiffsstammabteilung als Teil der Offiziersreife.
Auszeichnungen: Grundlage für den Erwerb des Infanterie-Sturmabzeichens, oft resultierend aus Einsätzen in Narvik (1940) oder den Erdkämpfen der Festungsbesatzungen (1944/45).
Stützpunktsicherung: Befähigung des Bordpersonals zur aktiven Verteidigung der U-Boot-Bunkeranlagen bei alliierten Kommando-Unternehmen oder Luftlandungen.
Quellenverweise - Bundesarchiv-Militärarchiv (BArch-MA) | Invenio Online-Recherche
BArch RM 121 / 162 Dienstvorschriften über die infanteristische Ausbildung und den Landkampfdienst der Kriegsmarine.
BArch PERS 6 Personalakten: Nachweise über die Teilnahme an Infanterielehrgängen (z. B. in Beverloo oder Putlos) und entsprechende Befähigungszeugnisse.
BArch RM 121 / 642 Personalstammrollen mit Vermerken über die Verwendung als Zugführer in Marine-Ausbildungsbataillonen.
Literaturverweise
Lohmann / Hildebrand "Die deutsche Kriegsmarine 1939–1945" (Band III, Kapitel Erziehungs- und Bildungswesen sowie Marine-Infanterie).
Tessin, Georg "Verbände und Truppen der deutschen Wehrmacht" (Band 14, zur Übersicht der Marine-Ausbildungs- und Ersatzeinheiten).
Hildebrand, Hans H. "Die organisatorische Entwicklung der Marine nebst Stellenbesetzung 1848 bis 1945".
Alle Angaben ohne Gewähr !!!!
ubootarchivwiki@gmail.com - Andreas Angerer 39028 Magdeburg Postfach 180132
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